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提高质量是任何教育机构追求的目标
时间: 2012年05月10日 来源: 伟德国际娱乐手机客户端 浏览: 74 分享:

  国家《中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布规划了未来十年中国教育的发展路径,描绘了教育事业的宏伟蓝图。我学习纲要的体会,可以用六句话概括,同时也是我对中国民办培训教育未来发展的认识和希望。

  第一,提高教育质量,2020年进入人力资源强国行列。这里提到的是教育质量而不是教学质量。这是因为教学仅仅是教育中的一部分,学校对学生所施加的任何一个有目的的影响都是教育。由此可知,提高教育质量,应当是任何一所学校、任何一个培训机构追求的目标。很清楚,产业升级意味着产品升级、技术升级、管理升级、人才升级,最终导致教育升级,教育如何升级当是提高教育质量必须思考的重要问题。

  第二,伟德国际娱乐手机客户端自成立以来,形成了“三思二育二十四字”办学作风,或者说办学的传统,“三思”主要是指用教育家思想、企业家思想、战略家思想联合办学;“二育”,即在办学过程中遵循教育规律、遵循经济规律;“二十四字”就是遵循教育规律、贯彻教育方针、优化教育方式、追求教育实效。二十四字中强调的是教育,教育方针是国家对教育的总政策、总方针、总指挥、总要求,对任何一所学校、任何一个培训机构都有硬性的约束力。

  第三,民办教育对社会的贡献。在我看来,民办教育对于社会至少有政治、经济、学问、社会、教育、育人等六大贡献。这既是民办教育的贡献,也是民办教育的责任,民办教育如何为这些责任作出更大的贡献,应当成为民办教育努力的方向,培训机构在从不同的角度为社会作出了不同的贡献。

  第四,规律指出了人们工作的构建和方法,违背规律就要受到规律的惩罚。任何一个培训机构,任何一所学校都应当遵循三个规律:育人规律、社会用才规律、可持续发展规律。其中,可持续发展有两层意思,第一层意思,培养出来的人才能够可持续发展,因为社会是发展变化的、可持续发展的,一个为可持续发展的社会服务的人必须能可持续发展,否则必将被社会所淘汰;第二层意思,培训机构、任何一所学校能够可持续发展。

  第五,招生的竞争。在我本人看来,招生的竞争,实质是教育质量的竞争,如何提高教育教学质量,对一所学校或培训机构来说是永恒的主题。

  第六,用“三才一化”建设好一所学校、一个培训机构。“三才”是指人才、器材、教材,合起来就是大家看得见、摸得着的“显现”课程。“一化”指校园学问,这就是物质学问、行为学问、制度学问和精神学问、校园学问是校内的一种风气,是一种氛围,它是一个环境,常常是可以感觉,又拿不出具体东西的“隐蔽课程”。实际上培养学生就是做好两门课程,即“显现课程”和“隐蔽课程”。希翼民办教育者遵守教育规律,可持续地做好两门课程,培养好学生或者说培养学员,为中国教育作出更大的贡献。 

审稿人:赵 磊

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